作者:吴丽道德实践学生思想品德教育行为养成
摘要:新课程理念下的思想品德教育强调以学生生活为基础,注重学生道德体验,促使学生掌握道德理论知识,提高学生道德实践意识和能力,促进学生知、行、意的统一。基于道德实践的学生行为养成策略包括:寻找道德实践契合点,使学生掌握道德理论知识;关注学生发展需求,培养学生的道德实践意识;创设多样化的教育情境,引导学生开展道德实践活动;理论联系实际;提高学生的道德践行能力;优化学校、家庭、社会三位一体的思想品德教育环境,促进学生健康成长。
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