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从隐喻功能看语文阅读教学的映射模式

作者:张娜隐喻隐喻功能语文阅读教学映射教学正反连贯映射分层意象映射目标迁移映射

摘要:隐喻的内涵主要包括想象内涵、类推内涵和通感内涵,隐喻具有认知功能、修辞功能与文化功能,与之相对应,隐喻运作的映射模式分别为正反连贯映射、分层意象映射和目标迁移映射。在语文阅读教学中,应突出对隐喻正反连贯映射、分层意象映射以及目标迁移映射的应用。

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教育理论与实践

《教育理论与实践》(CN:14-1027/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育理论与实践》办刊宗旨:繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展。

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