作者：杜芳芳共享式教学领导领导者共同体变革型领导信任关系组织管理者
摘要：随着问责制和权力下放运动的兴起，学校教学领导的重心开始从课堂教学走向组织学习层面，共享式教学领导成为一种新的教学领导模型。共享式教学领导具有三个方面的特征：共享式教学领导的主体构成是领导者共同体；共享式教学领导是积极主动的领导过程；共享式教学领导的方式是变革型领导。校长要成为有效的共享式教学领导者，就必须掌握相应的知识和技能，与教师建立良好的信任关系，成为强有力的组织管理者。
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