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农民培训治理:政府、培训机构和社会间关系的重构

作者:陈建录; 李文锦农民培训农民培训治理关系重构

摘要:在农民培训领域推行治理已成为许多国家公共服务改革的重要组成部分。农民培训的治理意味着政府不再垄断农民培训的供给,政府对农民培训机构的管理由直接具体管理向间接宏观管理转变,并引入市场机制,以改变政府、培训机构和社会之间单向度的统治关系,建立一种权力相互依赖的多主体互动关系。农民培训治理的基本特征是多主体供给、多主体互动和多主体监督。

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教育理论与实践

《教育理论与实践》(CN:14-1027/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育理论与实践》办刊宗旨:繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展。

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