作者：冯永刚道德教育制度道德自由
摘要：在道德教育中，制度是引导与规范道德以及道德教育活动的行动准则与规则系统，是实现道德自由的前提条件和必要保障。脱离制度指引的道德教育，易导致道德主体性的迷失，弱化社会主流意识形态，引发个体的种种非道德行径，危害道德教育的可持续发展，延缓和阻滞人类向道德自由挺进的步伐。其所带来的负面影响不可小觑，必须引起教育工作者的高度警惕和热切关注。
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《教育理论与实践》（CN：14-1027/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育理论与实践》办刊宗旨：繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展。
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