作者：朱丰良教育管理学学科建设研究理论实践
摘要：从教育管理学学科发展的历程可以发现，在教育管理学学科建设中存在两种张力：教育管理研究与其他学科之间的张力以及教育管理研究与教育管理实践之间的张力。尽管教育管理学以教育学和管理学为基础，但它仍是一个多学科的研究领域。要促进教育管理学学科建设，教育管理学学科就需要借鉴而不是简单地套用其他学科的理论和视角，加强对实践问题尤其是教育未来发展方向的预想和设计，并增加案例研究，把自上而下与自下而上的研究方法结合起来。
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