教育政策分析——以农村学校教师“特岗计划”为例

作者：邬跃农村教师队伍专项计划政策分析

摘要：“特岗计划”是教育部等中央四部门联合启动实施的专项计划，这项政策制定的目的就是要探索建立农村教师长效补充机制，提升农村师资素质水平，适应新阶段教育发展高质量师资的需求。运用政策分析理论，从问题认定、执行评价、政策调整等方面对计划试点工作进行的分析，可以对推进新一轮计划、进一步提高政策实施效果有所裨益。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社