论道德教育的公私观

作者：牛丽玲公私观道德学校道德教育

摘要：中国传统道德教育历来注重公与私的区别，崇“公”而抑“私”。无论哪个年代，都提倡“大公无私”、“立公灭私”。挺而，这种否定私心的道德教育容易使学生从小就陷于一种无法自拔的原罪感。当行动和信念存在巨大落差时，学生就会感到茫然和失落，从而形成一种缺乏自信的心理。因此，道德教育要正确认识公、私之间的关系，要树立正确的公、私价值观，学校的道德教育更要注重引导学生塑造健康的“私德”，从而培养良好的“公德”。

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