作者：王北生教育目的教育改革追问思考
摘要：近两年我国高校继续刮起的“抢状元风”不能不引起我们的反思：教育究竟为了什么和应做什么？教育是为了“育才”，而不是“制器”；是为了全体学生的发展，而不是为了少数的“尖子”或“状元”；是为了学生的成功和幸福，而不是以牺牲学生的发展为代价。为此，教育要对学生的健康成长和全面发展负责，坚定不移地推行以“综合”为目标的素质教育；教育必须有清醒的生命意识，时刻关注学生生命的发展；教师应成为尊重学生、引领学生发展的教学改革的探索者；高考必须在素质教育的框架内和指导下进行完善。
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