作者：王颖; 杨润勇农村中小学布局调整负面效应调查对策
摘要：新一轮农村中小学布局大规模调整工作已取得明显成效，农村中小学的办学条件、办学效益和教育质量有了一定提高。但实地调研表明，布局调整后各地出现了一些新情况、新问题，制约了新形势下农村地区教育的进一步发展。因此，应科学规划布局结构，适当保留“教学点”，建立农村中小学生布局调整资金保障体系，以确实保证调整后的学校条件有所改善，同时，各级职能部门要加强监管，以切实化解布局调整带来的负面影响。
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