作者：陈振华理解学生理解性教学理解型师生关系
摘要：理解学生不仅是决定教育成败的一个要素，而且也是教育实践对教师的理性要求，是教师的职业道德和职业规范的应有之义。理解学生将会产生长期效应。然而，理解学生并不是谁都能做到的事情，误解现象时有发生。理解学生需要教师具有爱心、适当迎合学生的需要、信任学生、尊重学生、换位思考、移情、宽容、自我理解与自我反思等，同时需要消除理解道路上的各种障碍。在实践中真正理解学生，还需要教师进行理解性教学，建立理解型师生关系，并开发一些理解实践策略。
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