作者：范树成实践德育道德实践操作范式德育过程理论建构
摘要：实践德育是从学生道德实践的需要出发，在学生的道德实践中进行，通过道德实践形成和发展学生的良好品德，最终为了学生过（实践）道德的生活的道德教育理念、取向及具体操作范式。实践德育将实践作为德育理论建构和实际的德育过程的逻辑起点与基础。
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《教育理论与实践》（CN：14-1027/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育理论与实践》办刊宗旨：繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展。
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