作者：刘次林德育德性诚实体验因果报应功利主义德育
摘要：从“德”的词源演变历史来看，道德有两个核心要素：直、得。“直”是行为者的真情实感、真心实意：“得”是行为者在精神和物质上有所收获。中国儒家特别重视道德中的“直”、“得”两要素。道德教育因此应该是内外互化、人己互惠的过程。内外互化是指人的外在道德实践经验要积淀为自己的德性素质，人的内在的德性素质又要表现为道德行为。人己互惠是指人的道德应该使自己和他人在物质和精神方面都有所惠益，内外互化、人己互惠的德育是切合当代德育思想的，也是一种可持续发展的德育观。
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