作者：田爱丽; 张晓峰教育管理制度公共选择理论反思
摘要：教育管理制度的制约是导致教育问题产生的一个重要因素。公共选择理论使用分析经济活动的方法来分析政治过程，其关于制度建设的观点为审视现行教育管理制度提供了新的视角。其中，“政府失灵”的观点要求政府转变职能，弱化对学校的直接管理；“集体选择”的观点要求对行政领导如校长的权力进行监督和制约；“经济人”假设要求我们重新认识教师的特性，并依此制定相应的教师管理制度；“个人主义”的方法论则对现行管理中“集体主义至上”的观念提出了质疑。
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