作者：闫旭蕾教育理论教育实践阻隔理论叙述思想方式场域
摘要：教育理论与教育实践的阻隔是一个老问题，从教育社会学的视角看，造成教育理论与教育实践阻隔的原因主要有以下几点：由教育理论与教育实践关系认识引起的阻隔；由教育理论叙述方式、思维方式引起的阻隔；由教育理论工作者和教育实践工作者所处场域引起的阻隔。
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《教育理论与实践》（CN：14-1027/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育理论与实践》办刊宗旨：繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展。
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