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生态式管理与教学管理制度变革

作者:周建平教学管理制度生态精神生态式管理权力控制制度化教育制度改革

摘要:我国现行教学管理制度呈现出科层化、数量化和精细化的弊端,从而造成对人的自由、自主的压抑。究其原因,主要有三个方面,即权力控制的结果、制度化教育的结果以及管理者素质本身的问题。要变革这样的教学管理制度。一条可能的路径是,吸纳当代生态精神,走生态式管理之路。具体到教学制度上,就是要建立激励性的制度安排、多样化的立体组织系统以及网络性的沟通机制。

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教育理论与实践

《教育理论与实践》(CN:14-1027/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育理论与实践》办刊宗旨:繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展。

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