主题阅读整合教学研究

作者：成孟武整合学习教学研究主题阅读学生全面发展课外阅读全体学生阅读兴趣阅读习惯

摘要：一、单元整合的初步探索 把课外阅读移入课内，才能切实做到让全体学生扩大阅读面，增加阅读量，才能真正落实培养阅读兴趣、养成阅读习惯，为学生全面发展和终身发展奠定基础。但是，这在教学实践中首先遇到的问题就是必须压缩现行语文教材的教学时间，实行主题统领下的单元整合学习。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社