小学数学＂问题解决＂有效教学实施策略

作者：颜单秀小学数学教学实施认知发展水平可持续发展生活情境提出问题学生

摘要：“问题是数学的心脏”，提出一个好的问题是“问题解决”的前提条件，问题的提出一定要建立在学生已有的认知发展水平和现实生活情境之上，同时又要为学生的可持续发展服务。因此，提出问题时要强调如下几点。

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