小学信息技术教学中问题设计的基本原则

作者：肖燕芳信息技术教学问题设计小学教育技术专家课堂教学设计方法教学目标祝智庭

摘要：问题设计在课堂教学中必不可少，恰到好处的问题设计可以收到预想不到的效果。我国教育技术专家祝智庭教授提出了“五何”问题设计方法，从有何一直到若何。在小学信息技术课堂教学中问题设计不是越简单越好，也不是越深奥越好，而是要根据不同的教学目标，来完成问题设计。那么问题设计要遵循哪些基本原则呢？

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