如何在早期阅读教学中发展幼儿创造性思维

作者：管筱芬早期阅读幼儿园创造性思维阅读教学与人交往阅读经验阅读能力阅读过程

摘要：早期阅读是帮助儿童去认识多彩世界、熟悉各种环境、学习与人交往、发展丰富语言的一种重要手段和过程。在幼儿园阶段，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣人手，丰富幼儿的阅读经验，提高幼儿阅读能力，在阅读过程中发展幼儿的想象、

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