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小学低年级学生运动及心理负荷的适度调节

作者:邓玮小学低年级心理负荷学生运动适度调节体育教师体育教学运动负荷合理安排

摘要:在小学低年级体育教学中,教师是否能合理安排和调节学生的运动负荷和心理负荷.往往直接关系到一节体育课是否成功,是否达到锻炼小学生身体的目的。因此,这个问题必须引起广大体育教师的极大重视。

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教育科研论坛

《教育科研论坛》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,加强中小及幼小教学衔接方面的研究。服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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