实施有效教学 提高语文素养——《云雀的心愿》的教学及设计意图

作者：周建新有效教学森林作用设计意图语文素养小云雀文本特点重难点语文教学引导学生自然段

摘要：紧扣文本特点,用好教材资源,是课堂实现有效教学的基础和前提。只有对教材内容的重难点、知识的生成点、培养的技能点、情趣的激发点、思维的发散点、合作的讨论点、

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