让阳光洒满孩子的心田——关于“研究学生”的断想

作者：曾广政适应学生了解学生全面实施素质教育教育教学教育行动研究认识学生个性差异认知水平新课程标准思维特点

摘要：近年来,广东省深圳市福田区新洲小学深入开展了"研究学生"的教育行动研究。他们认为,学生是教育教学的对象,是生命发展的主体;在全面实施素质教育的今天,要有效促进每个学生的全面发展,就必须亲近学生,观察学生,了解学生,研究学生;开展对学生的研究是一项很有意义的活动。现选录了该校的一组文章刊发,以与大家交流。

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