“知白守黑”在语文课堂教学中的运用

作者：顾振军知白守黑学生教师语文课堂教学艺术创作空间比例运用印章篆刻学习任务

摘要：清代著名篆刻家邓石如在艺术创作时强调“知白守黑”。意思是说在进行篆刻时,既要关注文字在印章表面所留下的印痕(即“黑”的部分),又要关注没有文字处在印章表面所占的空间比例(即“白”的部分),而且篆刻者在创作时更要时刻牢

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