实现艺术教育审美育人的有效途径

作者：江红艺术教育审美育人有效途径培养学生艺术课歌曲打击乐器教师情感情境教学

摘要：新歌学习的传统方法总是先学歌谱,再学歌词,甚至有些教师唱一句学生跟一句。这样的学习方式对于学生来说显得枯燥乏味,有的歌曲是学会了,但其所表现的意境和情感却一无所知或一知半解。一堂艺术课的关键是要有吸引力,而采用情境教学是行之有效的办法。教师通过创造充满美感和愉悦气

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