HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

数学教学活动化探索

作者:朱艳华活动化数学教材实践活动教学数学教学课堂教学活动教师教学内容学习方式重组教材活动过程

摘要:数学教学活动化强调“以活动促发展”,就是要创设积极主动学习的教学活动化课堂教学模式,创设丰富多彩的数学课外自主活动模式,给学生提供适宜的活动目标和活动载体,以及达到目标所需的活动方法和活动条件,让学生作为主体去活动,在活动中实现自我发展。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教育科研论坛

《教育科研论坛》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,加强中小及幼小教学衔接方面的研究。服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情