作者：张学青引导学生课堂教学艺术听后史铁生老师学生情感母亲语文教学文本语言层层递进
摘要：一天上午,与窦桂梅老师一起走在史铁生的《秋天的怀念》里。如今再度回味课堂,脑海中悄然长起的,是一棵树。须根,扎在厚实的土壤中《秋天的怀念》是史铁生的名篇。行文平朴,从容不迫,明净的文字,纯粹老练,看似不经意的笔墨用字,传达出作者深厚的文学功力和极高的语言素养。窦桂梅老师充分考虑了文本的这一特点,教学中紧紧扣住课文的语言,让学生在文字与情感里走了个来回。不得不提的两处经典:一是引导关注母亲的行为。
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