创新,孩子需要什么?

作者：王培红创新思维能力创造性学生思维教学理解课文培养学生创新因素教师新课程和谐民主

摘要：创造性是人类思维的高级形态,是智力的核心部分,也是人类最美丽的花朵。在新课程背景下,如何使学生的思维这一美丽花朵早日绽放呢?一、和谐民主的人文氛围课堂中学生的合作学习,可以为学生提供较多的“心理安全”和“心理自学”,充分调动学生参与学习的积极性和主动性。其中尤其显现出愉悦的环境、氛围对于学生思维的激活程度,在协作中各种角度、

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