作者：吴志明教学延伸小组讨论角色朗读提示语学生自由动手动脑阅读教学探究意识自主学习
摘要：苏教版小语第五册《军神》一课,写了年轻军人负伤后,坚持不用麻醉药,忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事,表现了“军神”坚忍不拔的钢铁意志。教学时,我紧扣课题《军神》,激发学生的自主探究意识,从而深入地感受课文内容。一、圈圈画画,发现其“神”教学本课时,我先让学生自由读课文,找出沃克医生称赞的一句话。学生读完之后,马上找到了这句话:沃克医生不禁失声喊道:“了不起!你是一
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