小学教育集团管理模式与运行机制的研究

作者：朱学清小学教育素质教育大语文示范学校教师集团管理模式教学评教育集团运行机制实验学校

摘要：2003年3月,根据松江区人民政府的决定,以中山小学为主与中山永丰实验学校组成教育集团,后将茸北小学纳入集团管理。为此,我们将其作为一项科学实验专题来研究,从中探索小学教育集团内部管理模式和运行机制,以及集团之间相互衔接、共同发展的新格局,为领导对教育决策提供咨询与服务的依据。在历时三年的研究中,我们的总体思路是:

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