优化语文课堂提问的策略

作者：钱海燕优化课堂教学提问题教师语文课堂提问教学内容课堂气氛教学过程思维能力兴趣面向全体学生

摘要：优化课堂提问,是提高课堂教学效率的需要,更是启迪学生思维的重要途径。优化课堂提问。讲究课堂提问艺术,让学生参与到整个教学过程,使整个教学过程充满认知性、理解性、评价性、创造性,使学生在有限的时间内手、脑、口并用,使整个教学过程有序而不呆板,优质而不杂乱,有得而不浮浅。现对如何优化小学语文课堂提问,谈一些个人粗浅的看法。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社