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“絮语”和“底线”

作者:若谷中小学校长特级教师著作出版文章发表为人处事遣词造句高级教师书名

摘要:两位优秀的中小学校长(一位是特级教师,一位是正高级教师;都有著作出版和多篇文章发表)最近各自新写了一本书,一位的书名中用了“絮语”,另一位的书名中用了“底线”。有人对他们的书名不以为然,觉得这两个词都缺乏激情:“絮语”略显负面,“底线”不够远大,但两位校长还是坚持自己最初的想法。充分尊重作者的想法是为人处事的基本原则,况且这两位校长并非新手作者,不仅其“遣词造句”能力远在一般同行之上,其思考深度也不是未及细读内容者所能体会和理解的。

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教育科学研究

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