作者：王慧; 朱小蔓教师教育改革情感表达误区教师教育研究21世纪情绪情感内在世界价值观
摘要：21世纪全球教师教育改革风起云涌，教师教育研究不仅仅需要关注数量与模式，更应关注情绪情感、态度、价值观、精神等人的内在世界。
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《教育科学研究》（CN：11-4573/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学研究》主要面向广大一线教师、校长，教育研究人员及教育行政管理人员；刊载教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章；稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。
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