作者：蔡歆学校科研效果绩效效率绩效教育科研绩效评价
摘要：对中小学校教育科研绩效的评价应从效果和效率两个层面进行，进而尝试使用模糊综合评价法和数据包络分析法“两步走”的步骤实施中小学校教育科研绩效评价。通过对40所学校进行实际测评，验证了方法的可行性，也揭示出样本学校群体教育科研绩效的主要特征。
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《教育科学研究》（CN：11-4573/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学研究》主要面向广大一线教师、校长，教育研究人员及教育行政管理人员；刊载教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章；稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。
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