作者：尚田园论文总数作者人数作者情况学术论文缓慢增长教育科学研究成果学术期刊论文团队研究协同攻关
摘要：对《教育科学研究》2006-2014年（至第9期）全部105期中发表的1616篇学术论文作者情况的统计结果表明：合作研究的论文占比有缓慢增长趋势。9年间,两人及以上合作论文占全部论文数的比例依次为：26.6%、29.8%、35.2%、35.4%、27.6%、36.0%、37.1%、43.3%、39.1%;其中,三人及以上合作论文约占合作论文总数的近二成;平均每篇论文作者人数为1.4人,平均合作率（合作论文占全部论文数的比例）为34．1％。
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