作者：刘京莉中小学生课外生活生活调查小学一年级高中二年级初中二年级建设性意见全面发展
摘要：学生课外生活是影响其全面发展的重要因素。本研究通过对北京、四川、山西和澳门四地，小学一年级、三年级、五年级，初中二年级和高中二年级学生及教师历时一周的全方位问卷调查，揭示学生课外生活的状况，力求提供有参考价值的学生课外行为信息，并通过与国际研究项目相关数据的比较，分析学校及家庭对学生学习安排中存在的问题，提出建设性意见。
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《教育科学研究》（CN：11-4573/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学研究》主要面向广大一线教师、校长，教育研究人员及教育行政管理人员；刊载教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章；稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。
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