作者：林雪卿教师聘任制校长权力
摘要：教师聘任制实施后，教职工在劳动关系中客观上处于相对弱势地位，而校长的权力却不同程度地得到了扩大。如果不对校长的权力实行有效制约，就会使教师聘任制度走向反面。应采取以下五项措施加强对校长权力的制约：落实校长选聘制、校务公开制；全面准确地理解和实施校长负责制；强化对校长的监督约束机制；提升教代会、教育工会、教师协会的权力，使教职工寻求到与校长权力形成均势的利益支撑者；提高校长自身的修养。
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《教育科学研究》（CN：11-4573/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学研究》主要面向广大一线教师、校长，教育研究人员及教育行政管理人员；刊载教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章；稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。
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