作者：赵宁宁物理概念教学教育研究者组成部分物理教学物理教育物理期刊
摘要：物理概念教学作为物理教学中的重要组成部分．一直以来受到物理教育研究者的关注。本文尝试通过对我国物理教育论著、物理期刊的分析，回顾二十年来我国物理概念教学的发展。
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《教育科学研究》（CN：11-4573/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学研究》主要面向广大一线教师、校长，教育研究人员及教育行政管理人员；刊载教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章；稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。
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