作者：何薇师生关系中小学实有理想教育活动教育效果实证研究实然状态教育实践教育领域
摘要：教师和学生是教育活动中最具有动力性的“人”的因素,师生关系如何对教育效果至关重要,也始终是教育界关注、争论的一个焦点.已有研究虽对师生关系做了比较深入的探讨,但仍存在两方面不足：一方面,都是对师生关系的应然模式进行理论分析,对教育实践中师生关系的实然状态缺乏细致深入的实证研究;另一方面,主要在教育领域中就师生关系谈师生关系,没有把师生关系放在社会背景中考察.
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