作者：周彬管理效率年级组教学效率学校内部管理管理模式教研组学校变革办学规模规模扩张
摘要：在悄无声息中，年级组已经取代教研组，成为学校内部管理的支柱机构。要论及学校变革，最为彻底的可能就是年级组管理模式的粉墨登场了。在十年前，学校办学规模普遍偏小，一个年级有五到六个班就已算是大规模的学校了，那时的年级组还只是一个模糊的概念，仍然是教研组以学校支柱机构而存在。可是，在规模扩张的同时，年级组以不可抵挡之势，在学校管理中取教研组而代之。人们当时并没有过多地追问教研组管理模式存在哪些弊端，年级组管理模式具有哪些优点，为什么需要年级组取代教研组成为学校内部的支柱机构；当时也没有任何政策法规或管理制度来认可与推广年级组管理，可年级组管理仍然以燎原之势得到推广与普及。
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