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全国教育科学“十五”规划课题简介(二十)

作者:孙世明课题简介教育科学教育信息技术研究过程数字化时代课题负责人文化构建课题名称

摘要:课题名称:《数字化时代校园信息文化构建研究》 课题类别:教育部重点 学科分类:教育信息技术 课题负责人:柳袁照 江苏省苏州市第十中学,215006 该研究方法的主要特色与创新:1.在行动中研究,在研究中行动。课题组强调理论研究过程和行动研究过程结合,要求所有参与研究的教师随时、不间断地反思自己的实践活动,并及时调整。每个学期再进行一次集中的评价和反思,归纳整理各种现象,描述研究过程和结果。

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教育科学研究

《教育科学研究》(CN:11-4573/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学研究》主要面向广大一线教师、校长,教育研究人员及教育行政管理人员;刊载教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章;稿件以反映教育现实和实践问题为主,强调理论联系实际,小问题深挖掘,低重心高质量。

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