作者：袁维新科学史教育hps教学模式
摘要：重视科学史教育是国际科学教育改革的大趋势。分析科学史教育的价值，简介基于建构主义的科学史教学新模式——HPS教学模式。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育科学研究》（CN：11-4573/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学研究》主要面向广大一线教师、校长，教育研究人员及教育行政管理人员；刊载教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章；稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。
省级期刊
人气 753963 评论 72
人气 537157 评论 49
人气 485024 评论 71
人气 465049 评论 66
