作者：龚俊波教师成长学习机义务教育学校教育教学工作质量发展信息中心教学检查
摘要：前段时间,为促进义务教育学校均衡、高质量发展,县教研信息中心组织专家团队,对质量相对薄弱的学校进行为期一周的调研指导,通过深入课堂、师生座谈、教学检查、示范引领等多种形式给学校问诊把脉,促进学校教育教学工作的全面提升。这是一次难得的学习机遇,老师可以与各学科的业务专家进行问题的探讨、思维的碰撞、困惑的交流。绝大多数教师都以很高的热情积极参与这次难得的学习活动,但我们也遗憾地发现少数教师缺乏学习的态度和精神。
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