HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

STEM教育的现状及改进策略——以某小学为例

作者:周芳; 韩智军; 杨华; 文小芬城市小学教育实施现状问卷调查行政人员任课教师学生老师

摘要:为了更好地了解学校STEM教育实施的情况,此研究对一所小学师生进行了问卷调查,问卷调查的对象包括学生、任课教师以及行政老师。一、某小学STEM教育的现状及成因此次调查主要针对一所城市小学的250名学生、59名老师以及6名行政人员进行。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教育科学论坛

《教育科学论坛》(CN:51-1696/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

杂志详情