信息技术教育成都市小学项目式学习技术运用多元发展课程改革机器人
摘要：以“信息适融”为理念的信息技术教育,把技术运用聚焦到对“人”的发展上。以“信息适融”助力学生未来多元发展,是“全国课程改革骨干教丿帀研修基地”;开展多育融合、立体呈现项目式学习;机器人社团与机器人多项获奖,体现了学校的“善创”特色;STEAM教育持续推进,发展出教学“4S实践”,成为中科院STEAM基地实验校。
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《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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