作者：舒艳; 陈宏北师大版数学阅读二年级
摘要：苏霍姆林斯基曾说:'教育的全部问题都可以归结为阅读问题。'阅读是学习的基础。数学学科阅读就是启发学生通过深层次的数学内容阅读,将数学知识吸收、内化及应用。本文以北师大版二年级下册《重复的奥妙》为例,从'阅读、质疑、创新'视角分析了数学阅读的实践与操作。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
省级期刊
人气 535884 评论 49
人气 399731 评论 51
人气 382210 评论 44
人气 361339 评论 56
