作者：邵春莉课题研究选题思路实践研究德育活动中学整合素养提出问题
摘要：提出问题是课题研究的开始.把发现的问题进行分解,并对其共性和本质进行聚焦,就可以确定课题.本文以课题《基于核心素养的主题"整合式"中学德育活动实践研究》为例,探讨"发现问题——不断追问——聚焦问题——确定选题"的课题选题思路.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
省级期刊
人气 535840 评论 49
人气 399685 评论 51
人气 382181 评论 44
人气 361299 评论 56
