作者：李天志义务教育阶段中小学生监测工作教学质量攀枝花市学习效果社会主义建设者
摘要：义务教育《音乐课程标准》指出:音乐是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶;是培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人的教育方针的有机组成部分.通过音乐学习,能培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,促进其个性品质、形象思维、创新意识和创造能力的发展.
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《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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