作者：杨光明县管校聘绩效考核岗位职责岗位目标教师角色团队工作
摘要：2013年,在邛崃市＂县管校聘＂改革方案的实施中,邛崃市拱辰中学成了实施竞聘上岗——教师岗位管理改革的试点校。当时,在学校领导班子内出现了两种不同的声音：一种认为以前的教师管理方式虽然不是高效,但仍然还是有效的,何必去＂吃螃蟹＂呢？另一种认为新的教育形势对教师提出了更高的要求,若不通过教师管理机制的变革,怎么能催生教师动力,提升教师能力呢？
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《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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