作者：胡锦中职语文教学幼师学生综合性学习
摘要：幼教专业学生既要具备扎实的专业知识技能,又要具有较高的人文素养。因此,培养学生的语文综合应用能力,提升学生的职业素养就成为幼教语文教师教学的重要任务之一。教师应从教学实践层面挖掘教材中的综合性元素,探索语文课堂教学策略,提高幼师学生的语文综合应用能力,为学生综合素质的全面发展打好坚实基础。
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《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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